小儿多动症要如何判断

判断小儿多动症主要从以下几个方面进行：1.注意力不集中：经常不注意细节，在学校功课、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误。注意力维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。别人对他讲话时常常好像没在听或没听见。经常不能按别人的指示完成作业、家务或工作（不是由于违抗行为或未能理解所致）。经常难以组织好工作和学习所需的材料。经常逃避、不喜欢或不愿意参加那些需要持续集中精力的工作（如学校作业或家庭作业）。经常遗失作业或活动所需的物品（如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具）。经常易受外界刺激而分散注意力。日常活动中经常忘事。2.活动过多：手或脚常常动个不停或在座位上不停扭动。在教室或其他要求保持坐姿的环境中经常离开座位。常在不适当的场合奔跑或登高爬梯。难以安静地参与娱乐活动。表现出持久的过分活跃，好像有使不完的精力。每天活动过度，至少持续6个月。3.冲动性：常在问题尚未说完时便抢着回答。不能耐心地排队等候。经常在他人问题尚未问完时便抢着回答。经常打断或干扰别人（如插嘴或打断别人的游戏）。4.其他行为问题：常常在问题还没说完时就回答。经常在夜间尿床（年龄大于5岁）。在需要保持安静的场合中，常常会发出尖叫或发出其他奇怪的声音。经常在不适当的场合乱跑乱跳或爬上爬下（成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安）。经常难以入睡，不能安静地待在寝室里。经常好冲动，行为鲁莽，做事不顾后果。5.学习困难：智力正常，但学习成绩与其智力水平不符。存在语言发育延迟、言语表达能力差、口吃等问题。阅读、写作、计算等学习能力较差。注意力不集中、多动、冲动等症状可能会影响学习成绩。6.神经发育异常：精细运动协调能力差，如系鞋带、扣扣子等困难。平衡能力差，容易摔倒。手眼协调能力差，如画画、写字等困难。7.品行问题：好发脾气，易激动。经常与他人发生打斗或冲突。经常说谎、偷窃或逃学。具有破坏行为，如故意损坏物品、破坏公共财物等。需要注意的是，以上只是一些常见的判断标准，具体的诊断还需要结合专业医生的评估和观察。如果家长怀疑孩子有多动症，应及时带孩子去医院就诊，以便早发现、早治疗。