宝宝语言发展的正常阶段
0-3个月：宝宝会发出简单的喉音，如啊、哦等，当听到熟悉的声音时会有回应性的发声，这是语言发育的初始阶段，主要是通过发声来表达基本的需求和感受。
4-6个月：能发出咿呀作语的声音，开始出现笑声，能区分熟悉和陌生的声音，比如听到妈妈的声音会表现出更积极的反应，这一阶段宝宝开始探索不同的发声方式，为后续语言发展积累基础。
7-9个月：能听懂自己的名字，会模仿发出简单的音节，如爸爸、妈妈等（此时不一定是真正称呼家人，只是模仿发音），能根据成人的语调变化做出相应反应，例如听到严肃的语调会有所收敛等。
10-12个月：多数宝宝可以说出第一个有意义的词，比如“妈妈”“爸爸”等，能理解一些简单的指令，如“把玩具拿过来”，开始用简单的语言和动作来表达需求。
1-2岁：词汇量逐渐增加，能说20个左右的单词，能说简单的短语，如“吃饭饭”“出去玩”等，能理解更多的指令和日常用语，开始尝试用语言来描述简单的事物和表达自己的想法。
2-3岁：词汇量快速增长，能说短句子，如“我要喝水”“妈妈上班班”等，能表达自己的意愿、感受和简单的经历，能听懂并执行较复杂的指令，比如“把书放到书架上然后去洗手”等。
影响宝宝说话的因素及应对
遗传因素：如果家族中有语言发展较早或较晚的情况，宝宝的语言发展可能会受到一定影响。如果宝宝语言发展明显落后于同龄人，且有家族语言发展迟缓的背景，建议尽早带宝宝到儿童保健科进行评估，排除可能存在的发育问题。
环境因素：
-语言环境丰富度：如果宝宝所处的环境中语言刺激不足，比如家人很少和宝宝交流，宝宝接触的语言信息有限，会影响语言发展。家长应该多和宝宝交流，给宝宝读绘本、讲故事、描述日常生活中的事物等，为宝宝提供丰富的语言环境，促进宝宝语言的发展。
-教育方式：家长过于急切地想要宝宝说话，可能会给宝宝造成压力，不利于语言发展；而恰当的教育方式，如耐心倾听宝宝表达、鼓励宝宝用语言表达需求等，有助于宝宝语言的正常发展。家长要采用温和、鼓励的教育方式，给宝宝足够的时间去组织语言和表达。
疾病因素：某些疾病也可能影响宝宝说话，如听力障碍会导致宝宝无法正常接收语言信息，从而影响语言发展；智力发育迟缓、自闭症等神经发育障碍性疾病也会对宝宝的语言发展产生明显影响。如果宝宝语言发展明显落后，同时伴有听力异常（如对声音反应不灵敏等）、智力落后（如对周围事物关注度低、认知能力差等）、社交障碍（如不与他人目光交流等）等情况，要及时就医，进行全面的检查和评估，以便早期干预。
特殊人群宝宝的语言发展注意事项
早产儿：早产儿由于提前出生，各方面发育可能相对足月儿稍落后，语言发展也可能会有一定延迟。家长要更加耐心地给予语言刺激，在宝宝矫正月龄（实际月龄-早产时间）相应阶段密切关注语言发展情况，定期到儿童保健科进行发育评估，若发现语言发展明显落后于矫正月龄的宝宝，要尽早进行干预训练。
有基础疾病的宝宝：如患有先天性心脏病等疾病的宝宝，由于身体状况不佳，可能会影响整体的发育包括语言发育。在关注宝宝疾病治疗的同时，要注重语言方面的康复训练，在医生和康复治疗师的指导下，有针对性地对宝宝进行语言刺激和训练，促进语言的正常发展。