厌学症是学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。厌学症的产生原因主要有：
1.社会原因：社会不良风气和其他不良环境因素影响了学生的学习兴趣和学习态度。
2.家庭原因：家庭环境不和谐、父母教育方式不当、家庭经济困难等都可能导致学生产生厌学情绪。
3.学校原因：学校教育方法不当、课业负担过重、师生关系紧张等都可能导致学生对学习失去兴趣。
4.个人原因：学生自身学习动机不强、学习能力不足、学习方法不当、自我效能感低等都可能导致学生产生厌学情绪。
针对厌学症，可以采取以下治疗方法：
1.心理咨询：通过心理咨询，帮助学生认识到自己的问题，调整学习态度和方法。
2.家庭治疗：家长和教师合作，共同帮助学生解决问题，改善家庭和学校环境。
3.药物治疗：在医生的指导下，适当使用药物，缓解学生的焦虑和抑郁情绪。
4.学习方法指导：帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和学习成绩。
5.兴趣培养：发现和培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习动力。
总之，厌学症是一种可以治疗的心理障碍，通过综合治疗，可以帮助学生恢复学习兴趣，提高学习成绩。