厌学症是青少年中较常见的一种心理问题，通常表现为对学习缺乏兴趣、抵触上学等。据相关调查，约有10% - 30%的青少年存在不同程度的厌学表现。
情绪方面的表现
情绪低落： 厌学的孩子往往在提到学习时情绪不高，可能整天无精打采，面对学习任务时容易表现出烦躁、压抑的情绪。比如一想到要写作业、去学校上课就唉声叹气。抵触反感： 会明显表现出对学习相关事物的抵触，例如拒绝打开课本、听到要去学校就哭闹、发脾气等。有的孩子看到书包、文具就心生厌烦。
行为方面的表现
逃避学习行为： 会想尽办法逃避学习活动，比如找各种借口不去上学，像装病、赖床等。在学校时也会找机会开小差，不能专注于课堂内容，总是分心做其他无关的事情。拖延懒散： 对待作业等学习任务常常拖延，能拖就拖，而且做事很懒散，写作业马马虎虎，应付了事，不追求质量。比如本应该当天完成的作业，拖到第二天甚至更久才做，而且字迹潦草。
学业表现方面的表现
成绩下降： 由于对学习缺乏积极性和投入度，厌学的孩子学业成绩通常会逐渐下滑。可能从原本中等的成绩变为较差的成绩，在考试中表现出不及格、分数明显低于以往等情况。学习动力缺失： 没有主动学习的动力，对于新知识的探索和学习没有兴趣，不愿意主动去钻研难题，对提升自己的学业水平没有积极的追求，处于一种被动应付学习的状态。