多动症的儿童和顽皮儿童是两个不同的概念，需要从多个方面进行区别。
1.注意力不集中：多动症儿童的注意力难以集中，在需要保持注意力的活动中容易分心，如上课时不能专注于听讲，做作业时容易被外界干扰；而顽皮儿童通常能够集中注意力，但他们的注意力持续时间相对较短，容易被新鲜事物吸引。
2.活动过度：多动症儿童的活动水平明显高于正常儿童，他们经常坐立不安，难以安静地玩耍或进行日常活动；顽皮儿童也可能比较好动，但他们的活动通常是有目的的，并且在适当的环境中能够控制自己的行为。
3.冲动控制能力：多动症儿童往往难以控制自己的冲动，容易做出冲动行为，如在课堂上突然站起来、抢答问题、打断别人说话等；顽皮儿童在某些情况下也可能表现出冲动行为，但他们通常能够在一定程度上控制自己的行为。
4.行为问题：多动症儿童可能会出现更多的行为问题，如攻击性、违抗行为、不遵守规则等；顽皮儿童的行为问题相对较少，但他们可能会因为调皮捣蛋而引起一些小麻烦。
5.学业表现：多动症儿童在学业上可能会遇到困难，如注意力不集中导致学习成绩下降、作业完成困难等；顽皮儿童在学业上的表现可能因人而异，但通常不会出现明显的学习困难。
6.家庭环境：多动症儿童的家庭环境可能对他们的症状有一定影响，如父母关系紧张、家庭环境不稳定等；顽皮儿童的家庭环境对他们的行为影响相对较小。
7.发展情况：多动症儿童的症状可能会随着年龄的增长而逐渐减轻，但如果不进行适当的治疗，可能会对他们的生活和学习产生长期影响；顽皮儿童的行为通常会随着年龄的增长而逐渐变得更加成熟和稳定。
需要注意的是，多动症的诊断需要专业医生根据儿童的具体情况进行综合评估，不能仅仅根据表面行为就轻易下结论。如果家长对孩子的行为存在疑虑，建议及时咨询专业医生，以便获得准确的诊断和治疗建议。同时，对于顽皮儿童，家长也应该给予适当的引导和教育，帮助他们养成良好的行为习惯和规则意识。