自闭症（孤独症）儿童训练方法主要包括应用行为分析疗法、地板时光疗法、感觉统合疗法、艺术疗法、音乐疗法等。这些方法的目的是帮助自闭症儿童改善社交互动、沟通能力、认知能力、行为问题等。
1.应用行为分析疗法：是一种基于科学研究的行为干预方法，通过对自闭症儿童的行为进行分析和评估，制定个性化的训练计划。该疗法强调积极强化和塑造行为，帮助儿童学习新的技能和行为模式。
2.地板时光疗法：注重与儿童建立亲密的关系，通过游戏和互动来促进儿童的社交互动、情感表达和认知发展。这种疗法强调儿童的兴趣和主导性，帮助他们建立自信和自主性。
3.感觉统合疗法：帮助儿童处理和整合感觉信息，提高他们的身体感知和运动协调能力。该疗法通过各种感觉刺激活动，如触觉、proprioceptive刺激和前庭刺激，来改善儿童的感觉统合功能。
4.艺术疗法：通过绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式，帮助儿童表达自己的情感和想法，促进沟通和自我表达能力的发展。艺术疗法还可以帮助儿童放松身心，减轻焦虑和压力。
5.音乐疗法：利用音乐的节奏、旋律和和声来刺激儿童的感官和情感，帮助他们改善社交互动、情绪调节和认知能力。音乐疗法可以通过唱歌、演奏乐器或听音乐等方式进行。
总之，自闭症（孤独症）儿童训练方法是多样化的，需要根据每个儿童的特点和需求制定个性化的训练计划。这些方法的目的是帮助自闭症儿童改善生活质量，提高他们的社交能力和生活技能。