近视眼的形成与多种因素有关。据统计，我国青少年近视眼的发生率较高。
遗传因素：
家族遗传倾向： 如果父母双方都是高度近视（近视度数大于600度），那么子女患近视眼的概率会明显增加。研究表明，父母一方为高度近视时，子女近视的发生率约为28%；父母双方均为高度近视时，子女近视发生率可高达50%以上。隐性遗传特点： 近视眼的遗传方式较为复杂，多属于多基因遗传，存在一定的隐性遗传特点，即即使父母视力正常，但可能携带近视相关的隐性基因，也可能将近视遗传给子女。
环境因素：
近距离用眼过度： 长时间近距离看书、写字、使用电子设备等，会使眼睛持续处于紧张状态。例如，小学生每天连续近距离用眼超过2小时，就会大大增加近视发生的风险。青少年每天使用手机、电脑等电子设备超过1小时，近视的发生率会比使用时间短的孩子高出很多。光照条件不佳： 阅读或书写时的光线过强或过弱都会对眼睛造成不良影响。光线过强会产生眩光，刺激眼睛；光线过弱则会使眼睛需要更努力地看清物体，导致眼睛疲劳。比如在昏暗的灯光下连续学习1小时，眼睛的调节负担会比在合适光照下增加数倍。
用眼习惯因素：
读写姿势不正确： 比如弯腰驼背、趴在桌上看书、躺着看书等不正确的读写姿势，会使眼睛与书本的距离过近，眼球调节紧张，长期如此容易引发近视。据调查，有读写姿势不正确习惯的孩子，近视发生率比姿势正确的孩子高出30%以上。缺乏户外活动： 户外活动时间不足也是导致近视眼的重要环境因素。儿童每天户外活动少于2小时，近视的发生风险显著升高。因为在户外活动时，眼睛能接触到充足的自然光，有助于视网膜分泌多巴胺，多巴胺可以抑制眼轴的伸长，从而预防近视。