好动症与多动症是两种不同的病症，区别如下：
1.好动症：
定义：也被称为注意缺陷多动障碍，是一种常见的儿童神经发育障碍。主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
病因：可能是由于生物因素、心理因素和社会因素等多种原因相互作用所致。
症状：
注意力不集中：表现为在学习、工作或其他活动中难以集中注意力，容易分心。
活动过度：表现为过度活跃，坐不住，小动作多，在需要安静的场合跑来跑去或爬上爬下。
冲动：表现为做事冲动，不考虑后果，容易与人发生冲突。
学习困难：可能会出现学习成绩下降、阅读困难、书写困难等问题。
品行障碍：可能会出现说谎、逃学、打架、破坏财物等行为问题。
其他：可能会出现情绪问题，如焦虑、抑郁等。
2.多动症：
定义：是一种常见的儿童行为障碍，主要表现为与年龄不相称的注意力不集中、活动过度、冲动和学习困难等。
病因：目前尚不清楚多动症的确切病因，但可能与遗传、环境、神经生物学等因素有关。
症状：
注意力不集中：表现为难以集中注意力，容易分心，做事有始无终。
活动过度：表现为过度活跃，坐不住，小动作多，在需要安静的场合跑来跑去或爬上爬下。
冲动：表现为做事冲动，不考虑后果，容易与人发生冲突。
学习困难：可能会出现学习成绩下降、阅读困难、书写困难等问题。
行为问题：可能会出现说谎、逃学、打架、破坏财物等行为问题。
其他：可能会出现情绪问题，如焦虑、抑郁等。
3.治疗方法：
药物治疗：主要使用兴奋剂类药物，如利他林、哌醋甲酯等，以改善注意力不集中和多动症状。
心理治疗：包括行为治疗、认知行为治疗、心理教育等，以帮助患者改善行为问题和学习能力。
综合治疗：综合使用药物治疗和心理治疗，以提高治疗效果。
其他治疗方法：如饮食调整、运动治疗、生物反馈治疗等，也可能对多动症患者有一定的帮助。
需要注意的是，好动症和多动症的症状和病因可能有所不同，但在某些情况下可能会同时存在。如果怀疑孩子患有好动症或多动症，应及时就医，进行全面的评估和诊断，并根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案。