


金牌医生
内侧中
1.大动作能力宝宝能:双脚跳。
这个时候可以和宝宝玩青蛙跳跳、小兔蹦蹦等游戏来鼓励宝宝练习双脚跳起。刚开始的时候宝宝可能并不能双脚同时抬起,家长可以经常给宝宝做示范,让宝宝跳起够一些东西,这样可以逐渐训练宝宝双足同时离地。
2.精细动作能力:宝宝能画出有一定形状的图案。
给宝宝买合适的笔和纸,还有合适的图片,让宝宝参照图片画出自己想画的东西,也可以让宝宝自己随便画出自己想画的东西,提高宝宝手指的协调能力。
1.认知能力:宝宝能辨别简单的是非问题。
家长可以培养宝宝辨别是与非的能力,教会他日常生活中简单的对与错,比如抢别人东西是不对的,别人的东西要还给别人是对的等,还可以通过讲故事的方法向加强宝宝对是非对错的理解程度。
2.情绪与社交:宝宝能见到熟悉的人之后打招呼。
教会宝宝热情地和别人打招呼,见到人要问好,离开时要说再见,接受东西要说谢谢等;还可以逐渐教会宝宝背“关系表”,如爸爸的爸爸叫爷爷,爸爸的妈妈叫奶奶等方法来加深印象。
3.生活自理能力:宝宝能自己脱衣裤和鞋袜。
锻炼宝宝自己穿脱衣裤和鞋袜的能力,鼓励宝宝自己动手,家长可以在旁边适当指导或帮忙,当宝宝完成时,可以微笑或拥抱鼓励。



