0.5和0.6并非具体的近视度数，而是显示测试者相对标准视力的视力水平。若视力是0.5或0.6，则意味着在标准视力能看清的距离处，测试者仅能看到标准视力所看到字母或符号的一半或六分之一大小。
一、视力指的是眼睛对特定物体的清晰程度与分辨能力，通常借助“视力表”来检测，其常见表示形式为分数或小数，如0.5或1/2，此数字代表测试者与标准视力的比率，标准视力即在明亮环境下，可清晰看到视力表上特定字母或符号的距离。所以，0.5的视力表明测试者需在标准视力能清晰看到的距离内，方可看到同样大小的字母或符号。
二、近视是指眼睛屈光度过强，致使光线聚焦在视网膜前而非之上，进而导致看远处物体模糊不清。近视程度常用“屈光度”或“度数”来表示，如-1.00D或-100度。
三、对于青少年轻度近视者，要依据医生建议和个人实际情况，来决定是否戴眼镜。戴眼镜可矫正视力，减缓近视发展，但无法完全治愈近视，只能延缓其进展。而不戴眼镜可能会引发视力疲劳和不适，对学习和生活产生影响。
因此，青少年轻度近视者应按照医生建议和个人情况进行选择，可根据需求戴或不戴眼镜，但要确保足够的眼保健，如远离电子产品、多进行户外运动等。
总之，明确了0.5和0.6所代表的视力意义，了解了视力的概念和检测方法，以及近视的定义和表示方式，同时清楚了青少年轻度近视者对于戴眼镜的选择和注意事项。