儿童自闭症常见的表现有社交互动障碍、语言沟通障碍以及重复刻板行为等方面。据相关研究，约70% - 80%的自闭症儿童存在不同程度的社交互动问题。
社交互动障碍方面
对他人缺乏目光接触： 自闭症儿童往往在与人交流时，很少主动与他人进行眼神对视。比如在日常互动中，叫他们名字时，可能不会自然地将目光投向叫他的人。缺乏社交微笑： 正常儿童在与他人互动时会有自然的社交微笑来回应对方，而自闭症儿童可能很少有这种基于社交情境的微笑表现。例如在和家人玩耍时，不能像正常孩子那样用微笑来回应家人友好的互动。
语言沟通障碍方面
语言发展迟缓： 很多自闭症儿童语言发展比正常儿童晚。有的孩子到2 - 3岁还不会说简单的词汇，比如正常孩子1岁左右就能说简单的“爸爸”“妈妈”，但自闭症儿童可能迟迟说不出来。语言运用异常： 可能存在刻板重复语言的情况，比如不断重复一句话或者一个词语，而不是根据情境进行正常的语言交流。比如总是重复说“我要喝水”，不管当下是否真的处于需要喝水的情境。
重复刻板行为方面
刻板的动作行为： 会有重复的、无意义的动作，像不停拍手、摇晃身体、旋转物品等。例如有的孩子会一直不停地拍手，持续很长时间，而且很难被打断。对物品摆放有固定要求： 对物品的摆放有严格的固定模式，必须按照自己设定的方式来摆放。比如一定要把玩具按照特定的顺序排列，一旦被打乱就会出现明显的情绪反应。