轻度弱智在认知、语言、运动等方面会有表现。一般来说，轻度弱智儿童在学习能力上较同龄人迟缓，比如在学校里学习新知识的速度比正常孩子慢。
认知方面表现
注意力不集中： 轻度弱智儿童往往很难长时间专注于一件事情，比如玩玩具时可能很快就转移兴趣，不能像正常孩子那样持续投入较长时间去完成一个简单的搭建任务。记忆力欠佳： 对刚学过的简单内容遗忘较快，例如教他们记住几个简单的图形或数字，可能很快就记不住了，需要反复多次强化记忆。
语言方面表现
语言发育迟缓： 说话比正常儿童晚，开始说话后，表达能力也相对较弱，词汇量较匮乏，在表达自己想法时可能会有困难，比如想描述一个物品，但找不到合适的词语来准确表达。语言理解能力弱： 对于一些稍微复杂点的指令理解较慢，比如让他们做“把红色的球拿到那边的桌子上”这样的指令，可能需要较长时间才能准确执行。
运动方面表现
运动协调能力差： 在一些需要精细运动或协调能力的活动上表现不佳，比如拿筷子吃饭时可能不太灵活，很难准确地夹起食物；在跳绳等运动时，协调能力比正常孩子差，跳绳的节奏很难把握好。
社交方面表现
社交互动不足： 与同伴交往时主动性较差，不太懂得如何主动发起游戏或交流，在集体活动中可能比较孤立，不太能融入集体的互动氛围中。对社交信号感知弱： 不太能敏锐地感知他人的表情、语气等社交信号，比如别人生气时的表情变化，他们可能不容易察觉，导致在社交互动中出现不合适的行为。