儿童说话晚的原因有多种情况。一般来说，约有10%-15%的儿童说话晚可能与多种因素相关。
生理发育因素
听力问题： 如果儿童存在听力障碍，比如先天性听力缺失或后天耳部疾病影响听力，就会影响其对语言的接收，从而导致说话晚。例如，一些新生儿在出生时未通过听力筛查，后续若未及时发现并干预，就可能出现说话晚的情况。口腔结构异常： 像舌系带过短这种情况，会影响儿童的发音。舌系带过短会限制舌头的灵活运动，使得某些音难以准确发出，进而影响语言表达，导致说话较晚。
环境因素
缺乏语言刺激： 如果儿童所处的环境中缺乏丰富的语言交流，家长与孩子互动时说话过少，孩子接触的语言信息不足，就会延缓语言发育。比如，长期让孩子独自待着，很少有人跟他聊天、讲故事等。多种语言干扰： 若家庭中同时使用多种不同的语言，孩子可能会出现语言混淆的情况，影响语言的正常发展，导致说话晚。例如，家庭中既有普通话又有方言，且没有形成统一的语言环境让孩子学习。
心理因素
心理发育迟缓： 有些儿童可能存在心理发育方面的问题，比如性格过于内向、胆小，不愿意开口说话。或者受到某些精神刺激后，出现不愿交流说话的情况。比如，孩子经历过惊吓事件后，可能会变得沉默，说话比同龄孩子晚。情绪紧张： 当儿童处于紧张、焦虑的情绪状态时，也可能影响说话。比如在新环境中感到不适应，或者面临陌生的人时，会因为紧张而不敢开口说话，从而导致说话晚于同龄人。