儿童说话晚的原因有多种。一般来说，约有15% - 25%的儿童说话晚可能与语言发育迟缓有关。
生理因素方面
听力问题： 如果儿童存在听力障碍，比如先天性听力缺陷或者后天耳部疾病导致听力受损，就会影响其接收语言信息。例如，一些儿童可能因为出生时的耳部感染未及时治疗，造成听力下降，从而无法正常模仿和学习说话。神经系统发育异常： 脑部的某些疾病或者发育问题也可能导致说话晚。像脑性瘫痪的儿童，除了运动功能障碍外，往往伴有语言发育迟缓的情况。还有一些儿童可能存在大脑语言中枢发育不完善的情况，影响语言的表达和理解能力。
环境因素方面
缺乏语言刺激： 如果儿童所处的环境中缺乏丰富的语言交流，比如家长很少跟孩子说话、周围语言环境单一，孩子接触的语言输入不足，就会影响说话能力发展。例如，有些留守儿童长期由老人照顾，老人与孩子的交流有限，孩子说话晚的概率相对较高。家庭沟通方式不当： 家长如果在和孩子沟通时方法不当，比如总是用过于简单、重复度高的话语，没有引导孩子进行有效的语言互动，也会阻碍孩子语言的发展。比如家长总是对孩子说“宝宝吃果果”，而没有进一步引导孩子去描述自己看到的其他事物等。
心理因素方面
心理压力过大： 一些儿童可能因为受到惊吓、生活环境突然改变等原因，产生心理压力，从而出现说话晚的情况。比如孩子搬家后，适应新环境的过程中可能会因为心理紧张而暂时说话变少。性格过于内向： 性格比较内向的儿童，可能在面对陌生人和新环境时不敢开口说话，长期下来也会表现出说话晚的现象。比如在幼儿园里，性格内向的孩子可能比活泼开朗的孩子说话晚一些。