幼儿说话晚的原因有多种。一般来说，约有10%-20%的幼儿说话较晚可能与多种因素相关。
生理因素方面
听力问题：
如果幼儿存在听力障碍，比如先天性听力缺陷，会影响他们接收语言信息。正常幼儿从出生后就开始通过听周围的声音来学习语言，如果听不清或听不到，就会导致说话晚。比如一些幼儿因为耳部结构发育异常，使得声音传导出现问题，从而影响语言的学习进程。
口腔结构异常：
像舌系带过短就是常见的情况。舌系带过短会限制舌头的活动，影响发音。例如，幼儿在发卷舌音等的时候会受到阻碍，导致发音不准确，进而可能表现出说话晚的现象。一般通过医生检查可以发现舌系带的情况，如果确诊舌系带过短，可能需要通过小手术来改善。
环境因素方面
缺乏语言刺激：
如果幼儿所处的环境中，大人与幼儿交流互动较少，提供的语言输入不足。比如家里老人带娃，经常只是满足幼儿的基本生活需求，很少和幼儿进行丰富的语言交流，像很少给幼儿讲故事、聊天等，那么幼儿获取语言的机会就少，说话就会相对晚。
多种语言环境干扰：
如果家庭中同时使用多种不同的语言，而且没有形成统一的语言环境让幼儿学习。比如既说中文又说英文，还掺杂当地方言等，幼儿可能会混淆不同语言的发音和表达，导致语言学习混乱，从而出现说话晚的情况。
心理因素方面
性格过于内向：
有些幼儿性格比较内向，在面对陌生人或者在集体场合时，不太愿意开口说话。比如在幼儿园里，其他小朋友都能积极表达自己，而这类幼儿因为性格内向，害怕开口，就会表现出说话晚的情况。家长可以多创造一些轻松的环境，鼓励幼儿开口，慢慢帮助他们克服内向的心理。
受到惊吓等情绪影响：
如果幼儿曾经受到过较大的惊吓，比如突然听到很大的声响等，可能会导致他们心理上产生恐惧，从而在一段时间内不愿意说话。例如有的幼儿被鞭炮声吓到后，就变得沉默，说话比之前晚了。这时候家长需要给予幼儿足够的安抚，让他们逐渐从惊吓的情绪中恢复，重新愿意开口交流。