孤独症主要有社交沟通障碍、语言发展异常、重复刻板行为等表现。据相关研究，约70% - 80%的孤独症儿童存在不同程度的社交沟通问题。
社交沟通障碍方面
眼神交流少：孤独症儿童往往在婴儿期就表现出对人的目光关注少，比如和他们对视时，他们很少主动与他人进行眼神接触，不像正常孩子会自然地通过眼神来建立交流。对他人呼唤反应迟钝：叫孤独症儿童名字时，他们可能不会像正常孩子那样迅速做出回应，好像没有听到一样，不太能理解他人在和自己互动。
语言发展异常方面
语言发育迟缓：很多孤独症儿童说话比正常儿童晚，到了该说话的年龄却不会表达自己的需求，比如2 - 3岁还不能说简单的句子。语言形式及内容异常：有的孩子会出现重复语言，不断重复别人说过的话；或者语言内容奇怪，比如说一些与当时场景不相关的话语，像看到苹果不说“苹果”，而是重复一些无意义的词语。
重复刻板行为方面
动作刻板：会出现重复性的动作，比如不停地拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些动作往往会持续很长时间，难以被打断。坚持环境固定：对生活环境的变化非常敏感，比如喜欢的物品摆放位置改变了，或者日常的活动顺序被打乱了，就会出现强烈的情绪反应，表现得烦躁不安。
兴趣狭窄方面
对特定物品过度专注：可能只对某一种特定的物品感兴趣，比如只喜欢玩某一种形状的积木，反复把玩，对其他丰富多样的玩具却不感兴趣。专注于特定活动：会沉迷于某种特定的活动，比如长时间盯着风扇转动看，一直重复这个行为，而对其他有变化、有互动性的活动提不起兴趣。