儿童轻度智力低下表现多样。一般来说，在语言发育方面，轻度智力低下儿童可能在18个月后才会说简单的单词，2岁后还不能说2 - 3个词组成的句子。
认知方面表现
注意力不集中：轻度智力低下儿童往往很难长时间集中注意力去做一件事，比如玩拼图时，可能几分钟就失去兴趣，不能像正常儿童那样专注较长时间完成一个简单的拼图任务。学习能力落后：在学习新的知识或技能时，进度比正常儿童慢。例如在数数方面，正常3岁儿童能从1数到10，而轻度智力低下儿童可能到3 - 4岁还不能熟练从1数到10，而且对于简单的加减法概念理解也比较困难。
社交行为表现
社交互动不足：在与同伴交往时，不太懂得主动分享玩具等。比如在幼儿园里，正常儿童会主动把自己的玩具拿出来和其他小朋友一起玩，而轻度智力低下儿童可能只是独自玩自己的玩具，不太会参与到集体的社交互动中。对他人表情理解差：不太能准确理解他人的面部表情所传达的意思。例如别人生气时，正常儿童能察觉到并可能会停止一些不当行为，而轻度智力低下儿童可能不能很好地领会对方生气的情绪，依旧按照自己的方式行事。
运动发育表现
大运动稍落后：在大运动方面，比如正常儿童1岁能独站，1岁半能走稳，轻度智力低下儿童可能在独站、行走等大运动发育上会稍晚一些，可能到1岁半还不太能独站稳，2岁还不能很稳当地走路。精细运动发展慢：精细运动上，正常儿童1岁半左右能用拇指和食指捏起小珠子，而轻度智力低下儿童可能到2岁左右才开始有这样的精细动作表现，而且动作不够协调、灵活。