孩子好动未必就是多动症，有可能是正常现象，也可能是多动症的表现，可从行为持续性、自身注意力、冲动控制、行为目的性、行为离奇性这几方面来加以区分。
一、行为持续性：好动的孩子往往只是在某些时候情绪比较活跃，这种情况通常不会一直持续。但多动症的症状是持续存在的，会给孩子的日常生活带来诸如学习困难、社交问题等显著的负面影响。
二、自身注意力：好动的孩子可能只是针对某些特定活动或任务表现出较高兴趣，而多动症的孩子普遍存在注意力不集中、容易分心且难以长时间保持专注的问题。
三、冲动控制：好动的孩子能够通过适当的引导和纪律约束来控制自己的冲动，然而多动症的孩子往往很难克制自己的冲动行为。
四、行为目的性：孩子好动是有目的且有序的，而多动症孩子的活动则是无目的且杂乱无章的。
五、行为离奇性：孩子好动只是显得特别淘气，其行为并不奇怪，比如学习时好动，但玩游戏时可以很专注；而多动症孩子的行为常常让人难以理解，不管在什么场合都难以安静下来。
如果家长怀疑孩子患上了多动症，建议咨询儿科医生或精神科医生，医生会通过体格检查、精神检查、智力测验等方式明确诊断，并采取心理治疗、认知行为治疗、心理社会干预等综合治疗措施。
总结提示：要准确区分孩子好动是正常还是多动症，需关注多方面的表现。若有疑虑应及时寻求专业医生帮助，以便尽早明确诊断和进行合适的治疗。