小孩子说话有早有晚，一般来说，大部分孩子在1~2岁能开口说简单词句，但有的孩子1岁前就会说短句，有的2岁后还不太会清楚表达。
遗传因素影响
基因层面：孩子的语言发育能力部分受遗传影响。如果父母其中一方语言表达能力发展较早，孩子遗传相关基因后，说话早的概率可能会高一些。比如父母在儿童时期说话就比同龄人早很多，那么孩子很可能也会较早开启语言发育进程。家族语言环境：若家族中长辈交流频繁且语言丰富，孩子从小接触的语言刺激多，也会在一定程度上促使说话更早。例如家里长辈经常给孩子绘声绘色讲故事、聊天，孩子接收的语言输入多，就更利于语言表达能力提前发展。
大脑发育差异
神经中枢成熟度：孩子大脑中负责语言功能的区域发育时间有个体差异。一般来说，大脑语言中枢发育较早且成熟度高的孩子，说话会相对早。比如大脑额叶等相关区域发育良好，能更好地控制语言的生成和表达，就会让孩子更早把想法通过语言表达出来。脑部神经连接：孩子脑部神经之间的连接建立速度不同。神经连接建立快且顺畅的孩子，能更高效地传递语言相关的信号，从而更早说出清晰的话语。像神经连接快速形成，使得语言信息能迅速从感知区域传递到表达区域，孩子就能更早开口说话。
环境刺激不同
家庭语言刺激强度：家庭中家长与孩子交流的频率和质量影响孩子说话早晚。如果家长每天花大量时间和孩子用丰富的词汇交流，像经常对孩子说“这是红红的苹果”“宝宝要喝水吗”等具体、丰富的语言，孩子接收的语言刺激多，就会更早学会说话。相反，若家庭中语言环境很匮乏，很少和孩子互动交流，孩子获取的语言输入少，说话就可能晚。周边语言环境：孩子所处的外部语言环境也有影响。比如生活在双语环境中，但能得到很好的语言引导，孩子可能在语言学习上更有优势，说话时间不一定比单语言环境晚；而如果周边没有丰富的语言氛围，孩子接触到的有效语言信息少，就会延缓说话时间。