4岁宝宝处于智力发育高峰且是早期教育关键期，其智力发育有个体差异无具体标准，各方面能力不断发展，具体包括：
一、语言方面：4岁宝宝语言表达能力提升明显，不但能较好地复述故事情节，还可以将看过的图书与他人分享。这是因为他们在这个阶段词汇量不断增加，对语言的理解和运用能力也逐渐增强，能够用较为完整和准确的语句来表达自己的想法和感受。
二、精细动作：4岁宝宝能完成折花、叠衣服、拼圆形以及拼积木等动作。这表明他们的手部精细动作发展到了一定水平，具备了较好的手眼协调能力和手指灵活性，能够较为熟练地操作一些小物品和完成一些较为复杂的动作组合。
三、科学与数学：随着大脑的变化，4岁宝宝会经常追问父母“为什么”，对一些地理、生物知识如蝉蛹变蝴蝶的过程比较熟悉，也会读1-10的数字等。这反映出他们的好奇心和求知欲增强，开始对周围的世界产生浓厚的兴趣，并且能够在一定程度上理解和掌握一些简单的科学和数学概念。
四、社交行为：4岁宝宝能够与其他小朋友一起做游戏，比如捉迷藏等，还能感觉出其他小朋友生气，会拿自己喜欢的东西哄小朋友开心。这显示他们的社交能力有了很大进步，开始懂得与他人互动和合作，能够理解他人的情绪和感受，并尝试做出适当的反应。
五、社会适应：4岁宝宝能较好地适应集体，对各种动作、游戏都充满好奇，喜欢攀、爬、抛等动作，爱积极举手回答问题。这说明他们在心理和身体上都逐渐适应了集体环境，勇于探索和尝试新事物，表现出积极向上的态度。
六、艺术素养：如果4岁宝宝有天分，在这个阶段也能够初步表现出来，比如唱歌、跳舞、模仿能力、画画等，能用简单的线条大体画出自己想画的人或事。这体现了他们在艺术方面开始展现出自己的天赋和潜力，有了初步的艺术表达能力和创造力。
总之，4岁宝宝在各个方面都有着显著的发展和进步，家长和教育者应该根据他们的特点和需求，给予适当的引导和教育，促进他们的全面发展。