要判断是不是多动症，首先可以从症状表现来初步看。儿童多动症主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。比如在课堂上，注意力不集中的孩子可能很难持续听讲15分钟以上，而多动的孩子可能会频繁离座、小动作不断等。一般来说，多动症的症状通常在儿童6岁前就会出现一些端倪。
如何识别多动症症状
注意力不集中方面：孩子可能在写作业时容易被周围事物干扰，常常丢三落四，比如经常找不到文具等。而且很难长时间专注于一件事情，像玩玩具、看书等都难以坚持较长时间。多动冲动方面：多动的孩子在座位上总是扭来扭去，手脚不停乱动。在不该跑动的场合也会过度奔跑或攀爬，比如在教室过道里乱跑。冲动方面表现为经常不等别人把话说完就抢答，还会在排队时插队等。
多动症的评估方法
专业量表评估：医生会使用专门的多动症评估量表，比如Conners儿童行为量表等。通过量表可以更系统地了解孩子的症状表现程度等情况。一般需要对孩子的家庭环境、学校表现等多方面进行综合评估。观察与访谈：医生会观察孩子在不同场景下的表现，比如在学校课堂、家庭生活中的状态，同时也会和孩子的家长、老师进行访谈，了解孩子在不同环境中的行为表现差异等情况。
与其他情况的鉴别
正常活泼与多动症的区别：正常活泼的孩子在特定场合下是可以控制自己的行为的，比如在安静的图书馆会安静下来。而多动症孩子的多动和冲动是持续存在且难以自控的，会严重影响学习、社交等方面。其他疾病导致的类似症状：比如孩子如果有甲状腺功能亢进等疾病，也可能出现类似多动的表现，但这是由其他疾病引起的，和多动症的发病机制不同，需要通过相关的医学检查来鉴别，如甲状腺功能检查等。