首段简答
要判断是不是多动症，可从症状表现初步考量。一般来说，多动症儿童在 6 岁前可能就会出现症状，如注意力持续时间短，在 5 岁 - 10 岁儿童中，正常孩子能集中注意力听故事的时间约 15 分钟，而多动症儿童可能很难达到；还可能有活动过度的表现，比如坐不住、小动作多等。
症状表现特点
注意力不集中方面： 孩子很难专注做一件事，像玩积木时容易被周围声响等干扰，写作业时频繁走神。在课堂上，不能认真听老师讲课，经常东张西望。活动过度方面： 在不该跑动的场合也闲不住，比如在教室坐不住，老是离开座位，在座位上扭来扭去。走路时爱奔跑，手脚不停乱动。
诊断评估方式
专业量表评估： 医生会使用像Conners儿童行为量表等专业量表来评估。比如Conners量表有父母版和教师版，通过让父母和老师填写孩子在学校和家庭中的表现来打分评判。综合观察与询
问： 医生会详细询问孩子的成长经历，包括孕期情况、出生时是否顺产等，还会观察孩子在诊室里的表现，看是否存在符合多动症的行为表现。
与其他情况的区分
正常调皮与多动症： 正常调皮的孩子在特定场合下能够控制自己的行为，比如在严肃的课堂上能短暂克制自己。而多动症孩子是持续存在注意力不集中和活动过度等问题，且影响到学习、社交等方面。缺乏兴趣与多动症： 有些孩子只是对某些特定事情缺乏兴趣才表现出不爱专注，但多动症孩子是在多数活动中都存在注意力难以集中的情况，不只是针对某一件事。