语言迟缓可通过如下方式干预：
一、口肌训练：通过对触觉进行调整、开展舌头运动训练、进行嘴唇运动练习等，可锻炼患者口部周围的感知能力与运动能力。具体来说，触觉调整可以帮助患者更好地感受口腔内的刺激，舌头运动训练包括伸缩、左右摆动等动作，能增强舌头的灵活性和协调性，嘴唇运动练习如嘟嘴、咧嘴等，可提升嘴唇的控制能力。
二、认知理解训练：语言发育迟缓的患儿往往伴有理解能力较差的情况，可制作不同的卡片，如水果、动物、人物、卡通等卡片，对患者进行认知能力训练，这样有助于改善语言发育迟缓症状。比如通过展示水果卡片，让患者认识各种水果，逐渐加深对事物的理解。
三、口语表达训练：在日常生活中要随时随处与患儿进行语言上的沟通交流，从最简单的发音逐渐过渡到复杂的语句，比如从“妈妈”“奶奶”等叠音字逐步发展到“吃饭”“睡觉”等。例如，先引导患儿发出简单的单音，然后慢慢引导说一些简单的词语，再进一步引导说句子。
语言发育迟缓的原因众多，常见的有原发性的以及继发性的，还有些孩子可能存在心理疾病，建议及时前往医院检查，依据孩子的具体情况选择适宜的方式进行及时干预。
总之，对于语言发育迟缓的患儿，可通过多种方式进行干预和训练，同时要关注其原因，以便采取更有针对性的措施。