轻度智力发育障碍患儿的智商水平在50-69之间，接受教育和康复训练的能力在初级教育或者特殊教育水平，日常生活能力保持在可独立生活水平。
主要表现幼儿期时智能发育较同龄儿童缓慢，涉及语言、词汇、理解能力和分析能力、抽象思维能力等。能独立自理生活，如进食、穿衣、洗漱、大小便控制及简单家务劳动能力等。
可勉强完成小学的学业。成年后通过职业训练可从事简单非技术性工作，获得简单生存技能和生活能力。但社会适应能力水平低，难以应对环境复杂的变化。
成年以后智力水平相当于9-12岁正常儿童。
轻度智力发育障碍患儿的智商水平在50-69之间，接受教育和康复训练的能力在初级教育或者特殊教育水平，日常生活能力保持在可独立生活水平。
主要表现幼儿期时智能发育较同龄儿童缓慢，涉及语言、词汇、理解能力和分析能力、抽象思维能力等。能独立自理生活，如进食、穿衣、洗漱、大小便控制及简单家务劳动能力等。
可勉强完成小学的学业。成年后通过职业训练可从事简单非技术性工作，获得简单生存技能和生活能力。但社会适应能力水平低，难以应对环境复杂的变化。
成年以后智力水平相当于9-12岁正常儿童。