儿童构音障碍通常可以得到改善，但具体的恢复情况因多种因素而异。以下是关于儿童构音障碍恢复的一些重要信息：
1.早期干预很关键：儿童的大脑具有很强的可塑性，早期发现和干预对于构音障碍的恢复至关重要。通常，在儿童学说话的早期阶段（1-3岁）进行干预，可以获得更好的效果。
2.多学科综合治疗：儿童构音障碍的治疗需要多学科团队的合作，包括语言治疗师、听力学家、口腔科医生等。治疗方法包括语音训练、口腔肌肉训练、听力训练等。
3.个体化治疗方案：每个儿童的构音障碍情况都不同，因此治疗方案应根据个体情况进行制定。治疗师会评估儿童的具体问题，并制定针对性的训练计划。
4.家庭参与：家庭在儿童构音障碍的治疗中起着重要的作用。家长可以与治疗师合作，在家中继续进行训练，并提供积极的语言环境。
5.持续评估和调整：治疗过程中需要定期进行评估，以了解儿童的进展情况，并根据需要调整治疗方案。
6.其他因素的影响：除了治疗因素外，儿童的整体发展、健康状况、家庭环境等也会对构音障碍的恢复产生影响。
需要注意的是，对于一些严重的构音障碍或存在其他相关问题的儿童，可能需要更长时间的治疗和康复。此外，一些儿童可能会存在残留的构音问题，但通过持续的训练和支持，可以提高他们的语言交流能力。
对于儿童构音障碍的恢复，家长应该保持积极的态度，并与专业人员密切合作。如果您对孩子的构音问题有任何疑虑，建议及时咨询专业医生或治疗师，以获得个性化的建议和指导。