轻度自闭症儿童主要表现如下：1、自闭症起病于36个月之内，首先在婴儿期，患儿表现为回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣，没有期待被抱的姿势。如果抱起时他身体僵硬，不愿意与人贴近，包括他的父母。在幼儿期患儿仍然不注视人，呼之常常没有反应，对父母不能产生依恋，对其它儿童缺乏交流欲望，或一起玩的兴趣，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会寻求安慰。2、在非语言交流方面，孩子更容易倾向于动作、姿势进行交流，但除了拉着大人手去指向想要的物品之外，其它表达的动作、姿势就很少，常常不会用点头、摇头来表达自己的意愿，对什么事情都感到很漠然、淡漠，没有什么表情。3、在语言方面能力不同程度的受损，语言发育迟缓或者不发育，也有出现倒退和消失的现象，开始还会说，后来干脆就不说了，有的时候他说的语言是听不懂的，刻板重复的语言，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音也存在了很多问题，有时候会自言自语，也不知道在说的什么，也听不懂。4、兴趣比较刻板、狭隘，比如喜欢的东西范围很窄，甚至怪癖，常常对玩具、动画片不感兴趣，对很个别的广告还有天气预报，还有旋转的物体，特别感兴趣，而且超乎常人的感兴趣，比如对书、小瓶可能产生强烈的依恋。如果拿走会哭闹不安，但是对一些东西还很习惯，有一些刻板的要求，物品、食物、行走的路线都是一成不变的，如果改变就觉着特别不能接受等，还有其它的一些表现。

轻度自闭症的孩子，表现有以下几点：1、社会交往障碍，比如和别人交往，没有目光对视、表情贫乏，不能建立更好的亲密关系。回避目光、对呼唤缺少反应、缺乏与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法、不懂得社交规则、不能够根据社交场景和线索调整自己的社交行为、难以建立友谊。2、语言交流障碍，语言方面特别的迟钝。患儿的言语方面明显减少，4-5岁只能开始说单个的词语，刻板语言和模仿言语，反复询问一个简单的问题。

儿童轻度自闭症的临床表现，有以下几点：1、言语发育的障碍：儿童不说话，或者是每句话之间毫无逻辑。2、人际交往的障碍：儿童不交往、不合群，只顾自己玩，不用眼睛和人交流，或者是交往的方式与常人有所不同。3、兴趣狭窄：儿童的兴趣局限、单一，只在某一方面表现特别的擅长。4、行为方式刻板。如果儿童出现上述类似的症状，家长应高度重视，及早去专业的医疗机构就诊，及时治疗以免耽误病情。

在临床上轻度自闭症儿童如果已经确诊，经过系统的教育和行为训练，可以取得比较好的治疗效果。特别是帮助自闭症患儿进行社交功能训练，语言功能训练，游戏功能训练，学业功能训练，自主能力训练以及高级认知能力训练等方法来帮助自闭症儿童提高语言能力，提高社会交往能力，让自闭症儿童掌握基本的自理和学习能力。另外，也可以通过心理治疗，特别是行为训练等方式，对已经掌握的基本技能进行巩固，往往对于轻度自闭症儿童有明显的调整作用，效果良好。

轻度自闭症儿童的引导方法，首先要让他们勇敢的去面对现实生活，争取社会的理解和支持，对于亲朋不必隐藏实际的情况，应该要去争取他们的同情和支持，对于邻里之间的询问和关注，要给予适当的诚恳的回答，取得他们的理解和支援，让孩子大胆的走社会，走出封闭的天地，这样有利于教育，而且要用百折不挠的精神为孩子寻找一个理想的教育培训机构。

3岁轻度自闭症儿童表现会出现兴趣过于狭窄和行为呆板以及不愿意进行交流、不愿意主动接触同龄孩子等。出现以上症状应到医院进行检查，有针对性的进行治疗和心理辅导。可能会与遗传因素和免疫系统异常造成多种神经内分泌以及神经功能紊乱等有关。在日常生活中注意饮食卫生，多吃些新鲜的水果和蔬菜补充人体所需要的营养元素，不要对自闭症孩子发脾气。

对于三岁的自闭症的儿童，他通常这个年龄段，他的言语发育以及肢体发育以及这种运动能力相对来说已比较完善。那么对于自闭症的儿童，可能就存在一些交往方面的问题。比如说存在一些交往方面的方式技巧以及缺乏相应的情感反应，更有甚患者可能会出现言语发育的迟缓，或者是落后于同龄儿童。更有一些孩子可能表现出一些讲话的语调、语速以及节律，词汇的运用方面出现障碍，还有孩子可能会出现非言语性的交流问题，比如说他想要一些东西，但是又不会表达，所以他就只能是拉着别人的手指向他索要的这种物品。对于三岁的儿童，他的症状实际是可以表现出更多的症状来，还有可能表现出兴趣范围的狭窄，或者是刻板的行为。比如说孩子对某些玩具、动画片或者特异的数字过分的关注，甚至能够花费很长的时间去关注或者去玩耍这样东西。至于行为方式刻板的这种方式，孩子可能会反复的画同一幅画，或者写某几个字，或者走路的时候就走一条固定的路线，这些都是可能是早期的表现，家长要引起重视，如果有类似的情况，要尽早的进行就医治疗。

自闭症又称之为儿童孤独症，起病于婴儿时期，自闭症的表现主要分为以下两个方面，第一，从人际交往方面来说，自闭症患者不主动与别人交流，不善于表达自己，而当别人主动与他交流的时候，自闭症患者也不懂得回应和互动。第二，从行为方面来说，自闭症的患儿行为比较刻板，爱好比较单一固定，通常会反复的做同一件事情，并且会出现害怕改变。出现自闭症这种情况，应该及时的到正规的医院挂号就诊，听从医生指导，积极的配合治疗和干预。在日常的生活里，家长一定要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，做游戏能够有效的预防症状加重。

目前自闭症没有轻度、重度之分，通常说的轻度自闭症是指高功能自闭症。高功能自闭症的患者与普通的自闭症患者主要的鉴别点是：高功能自闭症的患者智商要高于普通自闭症患者，高功能自闭症的患者同样存在三大核心临床症状：社会交往、言语沟通以及狭隘的兴趣和刻板的行为，以自我封闭为主，智商通常达到正常人以及高于正常人的水平，占到整个孤独症患者的10%左右。以上内容仅供参考，具体用药、治疗请以医生面诊为准。

目前自闭症是没有轻度、重度之分的。通常说的轻度自闭症是指高功能自闭症。高功能患者与普通的自闭症患者主要的鉴别点是高功能的患者智商要高于普通自闭症的患者。高功能自闭症的患者同样存在三大核心的临床症状。社会交往、语言沟通以及喜爱的兴趣和行为自我封闭为主。智商通常达到正常人以及高于正常人的水平。占整个孤独症患者的10%左右。