观察社交互动方面的表现
目光交流：正常小孩在成长过程中会逐渐发展出良好的目光交流能力。比如6-12个月大的婴儿会对亲人的呼唤有回应并注视对方，而自闭症小孩可能在这个阶段就表现出目光回避，不太会主动与他人进行眼神接触，或者在互动时很少看向对方的眼睛。
对他人的反应：正常小孩会对周围人的情绪、动作等有积极反应，当看到他人笑时可能会被感染而微笑，看到他人难过时可能会表现出关心。但自闭症小孩可能对他人的存在和情感刺激反应迟钝，比如别人叫他名字时没有及时回应，对别人的痛苦表情无动于衷等。
关注语言发展情况
语言发育延迟：一般小孩在1岁左右会说简单的单词，1.5岁-2岁能说短语等。自闭症小孩可能语言发育明显落后，到了相应年龄不会说话或者说话比正常小孩晚很多。例如2-3岁还不会说有意义的短语，或者只会重复别人说过的话而缺乏自己主动表达的语言。
语言运用异常：正常小孩会逐渐将语言用于交流，表达自己的需求、想法等。而自闭症小孩可能存在语言运用方面的问题，比如代词使用颠倒（把“我”说成“你”），语言刻板重复，说一些与当时情境不相关的话语等。
留意行为模式特点
刻板重复行为：自闭症小孩常常会出现刻板重复的行为，比如反复拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些行为往往是无目的的，会持续较长时间。例如每天都要以固定的方式摆放玩具，或者重复做某个单一的动作。
对环境变化的敏感：正常小孩对环境变化有一定的适应能力，但自闭症小孩可能对环境中的微小变化非常敏感，表现出强烈的情绪反应或者抗拒行为。比如家里家具的摆放位置改变了，就会大哭大闹，无法接受新的环境布局。
评估兴趣爱好范围
狭窄的兴趣：正常小孩的兴趣爱好会逐渐丰富多样，而自闭症小孩往往会有非常狭窄的兴趣，只对特定的物品或活动感兴趣，而且对这些兴趣的专注程度很高。例如只痴迷于玩某个特定的玩具，如只喜欢玩某一种形状的积木，对其他玩具毫无兴趣。
如果家长发现小孩在以上多个方面存在明显异于同龄正常小孩的表现，应及时带小孩到儿童心理科等相关科室进行专业评估，由专业医生通过全面的检查和评估来确定小孩是否患有自闭症。同时，不同年龄段的小孩表现可能有所不同，家长要结合小孩的实际年龄阶段来综合判断，并且要注意每个小孩都是独特的个体，不能仅依据一两个表现就判定为自闭症，需要专业的医学评估来确诊。