观察社交互动方面的表现
目光接触：正常发育的小孩在交流时会与他人有正常的目光接触，比如在大人说话时会主动看向对方。而自闭症小孩可能存在目光接触异常，例如较少主动与人对视，或者在交流时回避目光。
回应他人：正常小孩会对他人的呼唤、微笑等做出积极回应，比如听到名字会转头，被逗笑时会有相应反馈。自闭症小孩可能对他人的呼唤没有明显反应，对社交性的互动缺乏回应。
关注语言发展情况
语言发育延迟：正常小孩在一定月龄会有相应的语言发展里程碑，如12月龄能听懂自己的名字，18月龄能说10个以上单词等。自闭症小孩可能出现语言发育延迟的情况，比如24月龄还不会说双词短语等。
语言使用异常：除了发育延迟，自闭症小孩还可能有语言使用方面的异常，例如重复使用某些词语，语言缺乏交流性，像只重复别人说的话而没有自己的交流性表达。
留意行为模式特点
刻板重复行为：自闭症小孩常出现刻板重复的行为，比如反复拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些行为往往是无目的的重复。
对环境变化的反应：正常小孩对环境的微小变化可能有一定的适应，但自闭症小孩可能对环境变化非常敏感，比如对物品的摆放位置改变、日常活动顺序的变化等表现出强烈的抗拒，出现哭闹、发脾气等情况。
评估兴趣爱好特点
狭窄的兴趣：自闭症小孩通常有狭窄的兴趣范围，比如只对某一种特定的物品或活动感兴趣，像只喜欢玩某一种类型的玩具，反复专注于看某个物品的转动等，而对大多数儿童感兴趣的事物缺乏兴趣。
如果家长发现小孩在上述多个方面存在明显异于同龄正常儿童的表现，应及时带小孩到专业的医疗机构，由儿科医生、儿童心理医生等进行全面的评估，包括通过专业的量表测评、神经系统检查等综合判断小孩是否患有自闭症。同时，不同年龄阶段的小孩在评估时需要考虑其相应的发育阶段特点，比如婴儿期和幼儿期的评估重点有所不同，但都要依据科学的发育标准来进行判断。如果怀疑小孩有自闭症倾向，家长不要自行盲目判断，应尽早寻求专业帮助，以便及时进行干预和治疗。