多动症如果不治疗，会对孩子的学习、社交和心理健康等多方面产生不良影响。据相关研究，约有三分之一的多动症儿童到了青少年时期仍会存在症状，并且大约一半的患者症状会持续到成年。
对学习方面的影响
课堂表现受影响： 患有多动症的孩子往往难以集中注意力，在课堂上容易分心，不能紧跟老师的讲课节奏，从而导致学习成绩逐渐下滑。例如，在小学阶段，可能会出现作业完成质量差、考试成绩不理想等情况。学业进步受限： 由于注意力不集中、多动等问题，孩子很难全身心投入到学习中，长期下来，与同龄人相比，在知识的掌握和学业的提升上会明显落后，难以跟上正常的学习进度。
对社交方面的影响
人际关系紧张： 多动症儿童在与同伴交往时，往往难以控制自己的行为，容易出现冲动、过度活跃等情况，比如会突然打断别人说话、争抢玩具等，这很容易让同伴不愿意与他们一起玩耍，导致人际关系紧张，朋友较少。社交能力发展受阻： 长期的社交不畅会影响孩子社交技能的发展，使得他们在理解他人情绪、正确表达自己等社交方面的能力得不到锻炼和提升，进而在未来的人际交往中也会面临更多困难。
对心理健康方面的影响
自信心受挫： 因为学习成绩不佳、社交关系不好，多动症儿童很容易产生自卑心理，自信心受到严重打击。比如，在班级活动中总是因为自己的问题表现不好，逐渐觉得自己不如别的同学，自信心越来越低。情绪问题频发： 长期处于这种不利的环境中，孩子可能会出现焦虑、抑郁等情绪问题。例如，经常因为自己在学校的表现而感到焦虑不安，或者因为被同伴孤立而心情低落，严重影响心理健康。