儿童多动症可以通过观察孩子的行为表现来初步判断，一般6岁前起病且症状持续至少6个月以上需警惕。
观察行为表现
注意力不集中方面：孩子很难长时间专注做一件事，比如写作业时容易被周围动静干扰，看书看一会儿就走神，上课经常东张西望。多动与冲动方面：在不该活动的场合也频繁乱动，像在教室里坐不住，总是扭来扭去，还会突然插嘴打断别人说话，别人讲话时迫不及待抢着回应。
借助专业评估
量表评估：医生会让家长和老师填写专门的多动症量表，比如Conners儿童行为量表，通过量表上孩子在学校、家庭等不同场景下的表现得分来综合判断。一般量表会从注意力、多动、冲动等多个维度进行评分，得分达到一定标准就提示可能患有多动症。专业检查：还可能进行神经系统检查，查看孩子的反射、运动协调等情况，排除因神经系统问题导致的类似症状。
区分正常活泼与多动症
正常活泼界限：正常活泼的孩子在感兴趣的活动中能保持一定注意力，比如玩自己喜欢的玩具能专注较长时间，而多动症孩子是在多数场景下都难以集中注意力。正常活泼的孩子虽然也会好动，但相对有一定自控力，比如在正式场合能适当控制自己的行为，而多动症孩子很难自我约束，不管什么场合都表现得过度活跃。