弱视和近视是两种不同的眼部问题。弱视是一种视觉发育相关性疾病，通常在儿童时期发病，是由于视觉发育期内异常的视觉经验（单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。而近视是屈光不正的一种，主要是由于眼轴过长或角膜、晶状体屈光力过强等原因，导致外界平行光线聚焦在视网膜之前，引起视力模糊。据统计，我国儿童青少年近视率居高不下，而弱视在儿童中的发生率约为2%-4%。
发病机制方面
弱视： 主要是视觉发育关键期内，眼睛得不到有效的视觉刺激。比如孩子有先天性白内障，遮挡了光线进入眼睛，就会影响视网膜的正常发育，从而导致弱视。另外，单眼斜视会使两眼看到的图像不能融合，大脑就会抑制斜视眼的视觉输入，时间长了也会引发弱视。近视： 多与用眼习惯有关，长时间近距离用眼，像小学生放学后长时间写作业、玩手机游戏等，会使眼睛的睫状肌持续紧张，晶状体变凸，屈光力增加，逐渐发展为近视。还有遗传因素也起作用，如果父母双方都是高度近视，孩子患近视的概率会明显增高。
症状表现方面
弱视： 除了视力低下外，还可能伴有立体视觉丧失。比如让弱视孩子去判断一个物体是远还是近、是立体还是平面，可能无法准确判断。而且弱视眼的矫正视力达不到正常，即使戴了合适的眼镜，视力也不能达到0.9及以上。近视： 主要表现为看远处物体模糊，而看近处物体相对清晰。比如在教室后排看不清黑板上的字，但能看清书本上的字。不过，单纯的近视一般不会影响立体视觉，矫正视力可以达到正常。
治疗方法方面
弱视： 关键是早发现早治疗，年龄越小治疗效果越好。比如对于屈光不正性弱视，需要佩戴合适的眼镜矫正屈光不正，然后进行遮盖疗法，用健康的眼睛遮盖弱视眼，强迫弱视眼使用，还可以进行视觉训练，像穿珠子、使用弱视训练仪等，刺激弱视眼的发育。一般6岁以前开始治疗，大部分患儿可以取得较好的效果，超过12岁再治疗，效果就比较差了。近视： 主要通过佩戴眼镜来矫正视力，包括框架眼镜和隐形眼镜。另外，还可以考虑成年后进行屈光手术，如激光近视手术等。同时，要注意改善用眼习惯，增加户外活动时间，每天保证2小时以上的户外活动，能有效预防和控制近视的发展。比如学校可以保证学生每天有足够的户外活动时间，让眼睛得到放松，减少近视的发生。