一、观察与监测
1.体温监测：使用合适的体温计（如电子体温计、耳温枪等）定时监测孩子体温，密切关注体温变化趋势，因为十个月孩子体温调节中枢发育不完善，体温易波动，每1-2小时可测量一次体温并记录。
2.一般状况观察：留意孩子精神状态、面色、呼吸情况、有无哭闹不安、呕吐、腹泻等其他伴随症状，精神状态可反映孩子整体健康状况，呼吸情况能帮助判断是否存在呼吸系统感染等导致的严重情况。
二、物理降温
1.适当减少衣物被褥：穿着过多不利于散热，可根据环境温度适当减少孩子衣物和被褥，以孩子手脚温暖、无寒战为准，让孩子处于舒适的散热状态。
2.温水擦拭：用32-34℃的温水擦拭孩子额头、颈部、腋窝、腹股沟、四肢等部位，通过水分蒸发带走热量达到降温目的，擦拭时间可适当长一些，每个部位擦拭3-5分钟左右。
三、保证充足水分摄入
1.多喂水：鼓励孩子多喝温开水，因为发热时孩子通过皮肤和呼吸丢失水分增多，充足水分摄入可防止脱水，也有助于体温下降，可少量多次喂水。
四、及时就医评估
1.当体温情况需关注：若孩子体温超过38.5℃（腋温），或虽体温未达38.5℃但精神状态差、有持续哭闹不安、呼吸急促（呼吸频率超过40次/分钟需警惕）等情况时，应及时带孩子就医，由医生评估发热原因，如是病毒感染还是细菌感染等，以便进行针对性处理。
2.特殊情况及时就诊：如果孩子出现抽搐、反复呕吐、皮肤出现紫癜等异常表现时，需立即送往医院，这些情况可能提示病情较为严重，如颅内感染等严重疾病。
五、特殊人群注意事项
1.低龄儿童特点：十个月孩子各器官功能发育尚不完善，在护理和处理发热时需格外谨慎，避免使用不恰当的降温方法或药物。例如，不建议使用酒精擦浴，因为孩子皮肤薄嫩，酒精易通过皮肤吸收可能引起不良反应。
2.个体差异影响：每个孩子对发热的反应不同，有的孩子可能发热时精神状态影响较小，有的则较明显，所以要根据自家孩子实际情况灵活采取上述措施，同时密切遵循儿科安全护理原则，以保障孩子健康。