视力低于多少为近视眼
在国际标准视力表中，近视通常被定义为远视力低于1.0（5.0）。而在中国常用的对数视力表中，近视表现为视力值低于5.0。
近视的形成机制及相关因素
年龄因素：儿童和青少年时期是近视的高发阶段。儿童的眼球仍在发育过程中，眼轴相对较短，随着年龄增长，眼轴会逐渐变长。例如，新生儿的眼轴长度约为17mm左右，3岁时接近23mm，12岁时接近成人的24mm左右。在这个发育过程中，如果受到不良因素影响，如长时间近距离用眼等，就容易导致眼轴过度增长，从而引发近视。青少年学业负担重，长时间近距离看书、写字、使用电子设备等，使得眼睛长期处于紧张状态，眼内肌肉持续收缩，晶状体变凸，屈光能力增强，进而促使近视的发生和发展。
生活方式因素：长时间近距离用眼是导致近视的重要生活方式因素。比如，学生每天长时间伏案学习，看书写字时眼睛与书本的距离过近，通常小于33cm，这会使眼睛的调节负担加重。另外，缺乏户外活动也是一个重要因素。研究表明，每天户外活动时间少于2小时的儿童，近视发生率明显高于每天户外活动时间多于2小时的儿童。因为阳光中的蓝光可以刺激视网膜分泌多巴胺，多巴胺能够抑制眼轴的延长，从而起到预防近视的作用。而长期在室内，缺乏足够的阳光刺激，容易增加近视的发生风险。
遗传因素：遗传在近视的发生中也起着重要作用。如果父母双方均为近视，那么子女患近视的概率会明显高于父母双方均为非近视的情况。研究发现，近视具有一定的遗传倾向，尤其是高度近视（近视度数大于600度），遗传因素的影响更为显著。如果家族中有近视的遗传病史，那么儿童在成长过程中需要更加注意用眼卫生和视力保护，定期进行视力检查，以便早期发现近视并采取相应措施。
近视的防控及特殊人群注意事项
儿童及青少年：儿童和青少年是近视防控的重点人群。在日常生活中，要保证良好的用眼习惯，保持正确的读写姿势，眼睛与书本保持约33cm的距离，连续用眼30-40分钟后，要休息10-15分钟，可以向远处眺望或者做眼保健操。同时，要增加户外活动时间，每天保证不少于2小时的户外活动，让眼睛充分接触阳光，降低近视发生风险。对于已经出现近视的儿童青少年，要及时佩戴合适的眼镜进行矫正，并且定期复查视力，根据眼睛的发育情况及时更换合适度数的眼镜。
成年人：成年人的眼球发育基本稳定，但如果长期不良用眼习惯仍可能导致近视度数加深。成年人也需要注意合理用眼，避免长时间连续使用电子设备，工作之余可以适当进行眼部放松活动。如果成年人有近视手术意愿，需要进行详细的眼部检查，评估眼部情况是否适合手术，如角膜厚度、眼压、眼底等情况，符合手术指征的才能考虑近视手术。
特殊病史人群：对于有眼部其他疾病史或者全身性疾病史的人群，如患有糖尿病的患者，高血糖状态可能会影响眼部的屈光状态，增加近视发生或近视度数变化的风险。这类人群需要更加密切地关注视力变化，除了常规的用眼保健外，还需要积极控制基础疾病，定期进行眼部专科检查，包括眼压、眼底等检查，以便及时发现眼部可能出现的问题并进行处理。