一、近视眼的定义及视力界定
近视眼是一种屈光不正的眼病，通常是指在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，导致看远处物体模糊不清。一般来说，当裸眼视力低于5.0（国际标准视力表）时，可能存在近视情况，但这还需要结合屈光检查等进一步明确。国际标准视力表中5.0对应的是对数视力表中的1.0。而在对数视力表中，正常视力通常被定义为1.0及以上，当裸眼视力低于1.0时，就需要考虑近视等屈光不正的可能性。
二、不同年龄段近视眼视力界定的特点
（一）儿童青少年
儿童青少年正处于视力发育的关键阶段，不同年龄段的正常视力范围有所不同。例如，3-5岁儿童正常视力一般在0.5-0.8左右；6岁儿童正常视力通常能达到1.0及以上。如果6岁儿童裸眼视力低于1.0，就需要警惕近视的可能，因为这个阶段如果视力发育滞后，可能会影响后续的视觉发育，进而影响学习和生活质量。对于学龄前儿童，家长应定期带孩子进行视力检查，以便早期发现视力问题并干预。
（二）成年人
成年人的视力相对稳定，但如果长期用眼不当等，也可能出现近视度数加深等情况。一般成年人正常视力也是以国际标准视力表5.0（对数视力表1.0）为正常参考值，当裸眼视力低于5.0时，就需要考虑近视等屈光不正问题，需要通过验光等检查明确近视的度数等情况。
三、近视眼的相关检查及意义
（一）验光检查
通过验光可以准确判断是近视、远视还是散光等屈光不正情况，以及明确近视的度数。对于儿童青少年，由于其眼睛的调节能力较强，通常需要进行散瞳验光，以排除调节因素的影响，得到更准确的屈光度数。例如，12岁以下儿童如果首次验光，一般需要散瞳验光，因为儿童眼睛的睫状肌调节力很强，不散瞳验光可能会导致验光结果不准确，从而影响近视的诊断和后续的矫正方案制定。
（二）眼底检查
近视眼患者还需要进行眼底检查，因为高度近视可能会引起眼底病变，如视网膜变性、视网膜脱离等。对于高度近视（近视度数大于600度）患者，定期进行眼底检查尤为重要，以便早期发现眼底病变并及时处理。例如，病理性近视患者的眼底可能会出现豹纹状眼底、视盘周围萎缩弧等改变，严重时可导致视力严重下降甚至失明。
四、近视眼的预防及应对措施
（一）儿童青少年
1.合理用眼：控制近距离用眼时间，例如每连续用眼30-40分钟，应休息10-15分钟，可以向远处眺望或者做眼保健操等。保持正确的读写姿势，眼睛与书本保持33厘米左右的距离，背部挺直，胸部离桌沿一拳左右等。
2.增加户外活动：保证每天有足够的户外活动时间，一般建议每天户外活动2小时以上。研究表明，增加户外活动时间可以降低儿童青少年近视的发生风险，因为阳光中的紫外线可以促进视网膜多巴胺的合成，从而抑制眼轴的伸长，起到预防近视的作用。
3.改善用眼环境：室内照明要充足且均匀，避免在过强或过暗的光线下用眼。使用符合标准的学习用具，如书本的字体大小、纸张亮度等要合适。
（二）成年人
1.注意用眼习惯：避免长时间连续使用电子设备，工作中如果长时间用眼，可适当休息并进行眼部放松活动。保持正确的用眼姿势，无论是看电脑、手机还是看书等，都要保持良好的姿势。
2.定期检查视力：成年人也应定期进行视力检查，一般建议每年至少进行一次视力和屈光检查，以便及时发现视力变化并采取相应措施。如果发现视力下降等情况，应及时就医进行详细检查。
总之，视力低于5.0（国际标准视力表）时需考虑近视可能，但具体还需结合全面的眼科检查来明确。不同年龄段在视力界定、检查及预防等方面有不同特点，应根据自身情况采取相应措施来维护视力健康。