自闭症儿童主要有以下行为特点：语言发育迟缓、社会交往障碍、语言和行为刻板、智力低下。
一、语言发育迟缓：孤独症患儿在语言方面的发展与同龄儿童相比明显滞后，语言交流存在较大阻碍。他们常常难以用语言表达自己的想法和需求，而是通过动作来传达。具体表现为，到了三四岁还不能用语言和人交流，说话时缺乏情感和节奏的变化，在与人说话时也不会注视对方的眼睛。
二、社会交往障碍：孤独症患儿无法建立起正常的人际交往模式。比如，呼唤患儿名字时没有回应；患儿对父母的爱抚毫无反应，不会因之而表现出高兴愉悦，甚至可能出现拒绝行为。
三、语言和行为刻板：孤独症患儿对普通孩子喜欢的玩具通常不感兴趣，反而对一些非玩具的事物，如流动的水等产生浓厚兴趣。他们还会出现一些刻板行为，例如上厕所必须按特定方式脱裤子脱衣服，背书包必须背在前面等，如果这些刻板行为被改变，患儿就会表现出明显的焦虑情绪。
四、智力低下：患儿的视听觉发育较差，不能准确辨别他人的颜面和表情。
如果怀疑孩子可能患有自闭症，一定要及时带孩子就医进行诊断和治疗。
总之，自闭症儿童在语言、社交、行为和智力等方面都有其独特的表现，需要引起足够的重视和关注。