过早让孩子识字可能带来多方面危害。
一、影响注意力发展
过早识字会打乱孩子自然的认知节奏，孩子可能无法长时间专注于一件事，因为识字过程往往是被动接受，难以培养其深度专注的能力，而幼儿期本应是通过游戏等轻松方式发展注意力的阶段。
二、压抑学习兴趣
若孩子在不恰当的时机被迫识字，可能会对学习产生抵触情绪。原本孩子对世界充满好奇是天然的学习动力，过早灌输识字知识会破坏这种积极的学习兴趣，使孩子日后面对学习时容易产生厌倦感。
三、干扰语言正常发展
幼儿语言发展是先从听说开始，过早识字会让孩子把精力放在文字符号上，而忽视了语言交流中听说的重要环节，可能导致语言表达和理解的发展失衡，比如会出现能认字却不会正确表达的情况。
四、增加心理负担
过早识字对于孩子来说是一种额外的任务压力，如果孩子无法达到家长期望或在识字过程中遇到困难，容易产生心理负担，影响其自信心的建立，对孩子的心理健康发展不利，尤其是对于低龄儿童，心理承受能力较弱，过早识字的压力更易造成不良影响。